← Toate resursele educaționale
Competența specifică vizată
Selectarea ideilor principale și redactarea unui rezumat fidel, fără comentarii personale.
Durata resursei
40 de minute
Scopul resursei
Selectarea ideilor principale și redactarea unui rezumat fidel, fără comentarii personale.
Descrierea activității
Clasa a VI-a a hotărât să amenajeze un colț de lectură. Elevii au măsurat spațiul și au descoperit că raftul propus era prea lat. Au cerut bibliotecarei două lăzi de lemn, pe care le-au curățat și așezat una lângă alta. Fiecare a adus o carte pe care dorea să o împrumute. Pentru că unele volume s-au rătăcit între bănci, elevii au creat un caiet de împrumut. La sfârșitul lunii, colțul de lectură avea mai puține decorațiuni decât în desenul inițial, dar toate cărțile puteau fi găsite ușor.
Activități incluse:
1. Identifică obiectivul clasei și cele două dificultăți întâlnite.
2. Formulează patru idei principale, în ordinea întâmplărilor.
3. Elimină dintr-un rezumat expresiile nepotrivite: „după părerea mea”, „elevii au amenajat”, „foarte frumos”, „au creat un caiet”. Explică alegerea.
4. Scrie un rezumat de 50-70 de cuvinte, folosind persoana a III-a și păstrând ordinea logică.
PDF-ul conține o pagină de activitate și o pagină cu răspunsuri, repere de observare, recomandări și o propunere de extindere.
Bibliografie
Text, cerințe și ghidaj originale, elaborate pentru colecția editorială ResurseDidactice.ro.
Recomandări de utilizare
Elevii marchează cu o linie evenimentele și cu alta detaliile care pot fi omise. Oferă feedback asupra fidelității înainte de a număra cuvintele.
Extindere: Compară două rezumate în perechi și identifică o informație esențială păstrată în amândouă.
Format PDF A4, 2 pagini. Imprimă prima pagină pentru elevi; a doua poate fi păstrată de profesor. Nu este necesar un cont pe o platformă externă.
