← Toate resursele educaționale
Competența specifică vizată
Folosirea măsurării și a reprezentării pe caroiaj pentru planificarea unei grădini școlare imaginare.
Durata resursei
45 de minute
Scopul resursei
Folosirea măsurării și a reprezentării pe caroiaj pentru planificarea unei grădini școlare imaginare.
Descrierea activității
Pe o grilă, un pătrat reprezintă 1 m × 1 m. Grădina are forma unui dreptunghi de 6 m pe 4 m. Proiectul trebuie să includă o alee și două zone de plantare. Nu presupune săparea sau cultivarea unui teren real.
Activități incluse:
1. Desenează conturul grădinii și calculează perimetrul.
2. Rezervă o alee de 1 m lățime de-a lungul unei laturi de 6 m. Câți metri pătrați ocupă aleea și câți rămân?
3. Împarte zona rămasă în două zone egale și propune ce ai observa la plante: frunze, înălțime, umiditatea solului.
4. Scrie o prezentare de patru enunțuri pentru plan: dimensiuni, alee, zone și o regulă de îngrijire.
PDF-ul conține o pagină de activitate și o pagină cu răspunsuri, repere de observare, recomandări și o propunere de extindere.
Bibliografie
Text, cerințe și ghidaj originale, elaborate pentru colecția editorială ResurseDidactice.ro.
Recomandări de utilizare
Leagă calculele de pătratele numărate pe grilă. Distinge perimetrul, măsurat în metri, de aria măsurată în metri pătrați. Alegerea plantelor reale ar necesita verificarea condițiilor locului.
Extindere: Modifică poziția aleii și compară suprafața disponibilă pentru plantare.
Format PDF A4, 2 pagini. Imprimă prima pagină pentru elevi; a doua poate fi păstrată de profesor. Nu este necesar un cont pe o platformă externă.
