← Toate resursele educaționale
Competența specifică vizată
Reprezentarea fracțiilor ca părți egale ale întregului și compararea fracțiilor cu același numitor.
Durata resursei
35 de minute
Scopul resursei
Reprezentarea fracțiilor ca părți egale ale întregului și compararea fracțiilor cu același numitor.
Descrierea activității
Împarte pe hârtie trei dreptunghiuri identice: primul în 4 părți egale, al doilea în 8, al treilea în 4. O fracție arată câte părți luăm și în câte părți egale am împărțit întregul.
Activități incluse:
1. Colorează 3/4 din primul dreptunghi și 5/8 din al doilea. Scrie ce arată numărătorul și numitorul în fiecare caz.
2. Compară: 2/7 __ 5/7; 6/8 __ 3/8; 4/9 __ 4/9.
3. În al treilea dreptunghi colorează 2/4. Reprezintă separat 1/2 dintr-un întreg identic. Ce observi?
4. O bandă are 8 părți egale. Mara colorează 3/8, apoi încă 2/8. Ce fracție a colorat? Ce fracție a rămas?
PDF-ul conține o pagină de activitate și o pagină cu răspunsuri, repere de observare, recomandări și o propunere de extindere.
Bibliografie
Text, cerințe și ghidaj originale, elaborate pentru colecția editorială ResurseDidactice.ro.
Recomandări de utilizare
Verifică egalitatea părților. Nu compara suprafețe provenite din întreguri de dimensiuni diferite fără a preciza diferența. Pentru sprijin, oferă dreptunghiuri deja împărțite.
Extindere: Elevii explică de ce două bucăți dintr-un obiect nu înseamnă automat două jumătăți.
Format PDF A4, 2 pagini. Imprimă prima pagină pentru elevi; a doua poate fi păstrată de profesor. Nu este necesar un cont pe o platformă externă.
